Sanandana
स्वरप्रधानं त्रैस्वर्यमाचार्याः प्रतिजानते ॥ मणिवद्व्यंजनं विद्यात्सूत्रवच्च स्वरं विदुः
दुर्बलस्य यथा राष्ट्रं हरते बलवान्नृपः ॥ दुर्बलं व्यजनं तद्वद्धरेत बलवान्स्वरः
उभावश्च विवृत्तिश्च शषसारेफ एव च ॥ जिह्वामूलमुपध्मा च गतिरष्टविधोष्मणः
स्वरप्रत्ययाविवृतिः संहितायां तु या भवेत् ॥ विसर्गस्तत्र मंतव्यरतालव्यश्चात्र जायते
संध्यक्षरे परे संधौ प्राप्तसुप्तौ यवौ यदि ॥ व्यञ्जनाख्या विवृत्तिस्तु स्वराख्या प्रतिसंहिता
ऊष्मांतं विरते यत्र संभावो भवति क्वचित् ॥ विवृत्तिर्या भवेत्तत्र स्वराख्यां तां विनिर्द्दिशेत्
यद्योभावप्रसंधानमृकारादिपरं पदम् ॥ स्वरांतं तादृशं विद्याद्यदन्यव्द्यक्तमूष्मणः
प्रथमा उत्तमाश्चैव पदांतेषु यदि स्थिताः ॥ द्वितीयं स्थानमापन्नाः शषसप्रत्यया यदि
प्रथमानूष्मसंयुक्तान् द्वितीयानिव दर्शयेत् ॥ न चैतान्प्रतिजानीयाद्यथा मत्स्यः क्षुरोप्सराः
छंदोमानं च वृत्तं च पादस्थानं त्रिकारणम् ॥ ऋचः स्वच्छंदवृत्तास्तु पादास्त्वक्षरमानतः
ऋग्वर्य्यान् स्वरभक्तिं च छन्दोमानेन निर्द्दिशेत् ॥ प्रत्ययेत सहारेफमिमीते स्वरभक्तया
ऋवर्णे तु पृथग्रेफः प्रत्ययस्तु वृथा भवेत ॥ विद्याल्लघुमृकारं तु यदि तूष्माणसंयुतः
svarapradhānaṃ traisvaryamācāryāḥ pratijānate || maṇivadvyaṃjanaṃ vidyātsūtravacca svaraṃ viduḥ
durbalasya yathā rāṣṭraṃ harate balavānnṛpaḥ || durbalaṃ vyajanaṃ tadvaddhareta balavānsvaraḥ
ubhāvaśca vivṛttiśca śaṣasārepha eva ca || jihvāmūlamupadhmā ca gatiraṣṭavidhoṣmaṇaḥ
svarapratyayāvivṛtiḥ saṃhitāyāṃ tu yā bhavet || visargastatra maṃtavyaratālavyaścātra jāyate
saṃdhyakṣare pare saṃdhau prāptasuptau yavau yadi || vyañjanākhyā vivṛttistu svarākhyā pratisaṃhitā
ūṣmāṃtaṃ virate yatra saṃbhāvo bhavati kvacit || vivṛttiryā bhavettatra svarākhyāṃ tāṃ vinirddiśet
yadyobhāvaprasaṃdhānamṛkārādiparaṃ padam || svarāṃtaṃ tādṛśaṃ vidyādyadanyavdyaktamūṣmaṇaḥ
prathamā uttamāścaiva padāṃteṣu yadi sthitāḥ || dvitīyaṃ sthānamāpannāḥ śaṣasapratyayā yadi
prathamānūṣmasaṃyuktān dvitīyāniva darśayet || na caitānpratijānīyādyathā matsyaḥ kṣuropsarāḥ
chaṃdomānaṃ ca vṛttaṃ ca pādasthānaṃ trikāraṇam || ṛcaḥ svacchaṃdavṛttāstu pādāstvakṣaramānataḥ
ṛgvaryyān svarabhaktiṃ ca chandomānena nirddiśet || pratyayeta sahārephamimīte svarabhaktayā
ṛvarṇe tu pṛthagrephaḥ pratyayastu vṛthā bhaveta || vidyāllaghumṛkāraṃ tu yadi tūṣmāṇasaṃyutaḥ
Санандана: «Наставники признают троетонность с тоном главным: согласный да знает он как самоцвет, а тон знают как нить. Как сильный царь отнимает царство у слабого, так сильный тон отнимет слабый согласный. И оба, и раскрытие, ша, ша, са и репха, корень языка и упадхмания — ход придыхательного восьмивиден. Раскрытие гласного при окончании, какое бывает в слитной речи, — висарга там должна мыслиться; и нёбный здесь рождается. При следующем сложном гласном, в стыке, при достигнутых и скрытых я и ва, — раскрытие, зовущееся согласным, а при слитной речи — зовущееся гласным. Где оканчивающееся придыхательным при прекращении иногда бывает совместность, — то раскрытие да укажет он зовущимся гласным. Если соединение обоих, а слово следует на ри и прочее, — такое, оканчивающееся на гласный, да знает он; а что иное — внятное придыхательного. Если первые и последние стоят в концах слов, принявшие второе место, с ша, ша, са в окончании, — первые, соединённые с придыхательными, да показывает он как вторые, но да не признаёт их такими, как „матсья“, „кшура“, „апсарас“. Мера размера, вритта и место стопы — троякая причина; ричи же свободны по вритте, а стопы — по счёту слогов. Лучшие из ричей и сварабхакти да укажет он мерою размера; да применит и измеряет с репхою сварабхакти. При звуке ри отдельная репха, а окончание было бы напрасно; да знает он звук ри лёгким, если он соединён с придыхательным».
6840faca2e28 · publicado 5 sept 2026, 4:52:34 UTC
Disponible enRUPasa de verso en verso con
Согласный назван самоцветом, а тон — нитью, на которую он нанизан. Без нити бусины рассыплются: смысл держится на мелодии.
Второе сравнение резче: сильный тон отнимает слабый согласный, как сильный царь — чужое царство. Речь описана как поле, где идёт борьба.
Оба образа взяты из обихода — из украшения и из политики. Наука о звуках объясняется тем, что у всех перед глазами.