Здесь плод всякого блага — в его обращении к должной цели. Знаменательно, что учёность плодоносна не славою, а нравом: знание, не претворённое в добрую жизнь, бесплодно, как богатство, что лишь копится. Так писание являет, что ценность дара — в его благом употреблении, а не в обладании; и далее Нарада продолжает вопрошать.