Śrī-Kṛṣṇa
यत्पुण्यं तीर्थयात्रायां यत्पुण्यं यज्वनां तथा ॥ तत्पुण्यं कोटिगुणितं विद्यादानाल्लभेन्नरः
कपिलानां सहस्रेण सम्यग्दत्तेन यत्फलम् ॥ तत्फलं समवाप्नोति पुस्तकस्य प्रदायकः
पुराणं भारतं वापि रामायणमथापि वा ॥ दत्त्वा यत्फलमाप्नोति पार्थ तत्केन वर्ण्यते
प्रातरुत्थाय यः शिष्यानध्यापयति यत्नतः ॥ वेदशास्त्रं नृत्यगीतं कस्तेन सदृशः कृती
उपाध्यायस्य यो वृत्तिं दत्त्वाऽध्यापयते जनः ॥ किं न दत्तं भवेत्तेन धर्मकामार्थदर्शिना
छात्राणां भोजनाभ्यंगं वस्त्रं भिक्षामथापि वा ॥ दत्त्वा प्राप्नोति पुरुषः सर्वकामान्न संशयः
विवेको जीवितं दीर्घं धर्मकामार्थसंपदः ॥ सर्वं तेन भवेद्दत्तं छात्राणां पोषणे कृते
yatpuṇyaṃ tīrthayātrāyāṃ yatpuṇyaṃ yajvanāṃ tathā || tatpuṇyaṃ koṭiguṇitaṃ vidyādānāllabhennaraḥ
kapilānāṃ sahasreṇa samyagdattena yatphalam || tatphalaṃ samavāpnoti pustakasya pradāyakaḥ
purāṇaṃ bhārataṃ vāpi rāmāyaṇamathāpi vā || dattvā yatphalamāpnoti pārtha tatkena varṇyate
prātarutthāya yaḥ śiṣyānadhyāpayati yatnataḥ || vedaśāstraṃ nṛtyagītaṃ kastena sadṛśaḥ kṛtī
upādhyāyasya yo vṛttiṃ dattvā'dhyāpayate janaḥ || kiṃ na dattaṃ bhavettena dharmakāmārthadarśinā
chātrāṇāṃ bhojanābhyaṃgaṃ vastraṃ bhikṣāmathāpi vā || dattvā prāpnoti puruṣaḥ sarvakāmānna saṃśayaḥ
viveko jīvitaṃ dīrghaṃ dharmakāmārthasaṃpadaḥ || sarvaṃ tena bhaveddattaṃ chātrāṇāṃ poṣaṇe kṛte
«„Какая заслуга в хождении по тиртхам, какая заслуга у приносящих жертвы, — ту заслугу, помноженную на десять миллионов, обретает человек от даяния учёности. Какой плод от тысячи капил, как должно данных, — тот плод обретает податель книги. Пурану ли, Бхарату ли, или же Рамаяну дав, какой плод обретает человек — о Партха, кем то описано будет? Кто, встав поутру, с усердием обучает учеников веде и наукам, пляске и пению, — кто с ним сравнится в заслуге? Кто, дав наставнику содержание, велит учить, — чего не дано тем человеком, зрящим дхарму, каму и артху? Дав ученикам пищу, умащение, одежду или же подаяние, обретает человек все желания, нет сомнения. Рассудительность, долгая жизнь, богатство дхармы, камы и артхи — всё им дано, когда сотворено прокормление учеников“».
74c212e6bb01 · प्रकाशित 21 अग॰ 2026, 2:13:23 pm UTC
उपलब्ध भाषाएँRUश्लोक बदलें इन कुंजियों से
Котигунитам — «помноженную на десять миллионов». Учёность ставят выше тиртх и жертв, и не чуть-чуть, а во много крат. Мера дана нарочито громкая. Учёность ставят выше тиртх и жертв.
Пуранам бхаратам рамаянам — «пурану, Бхарату, Рамаяну». Названы книги повествовательные, не одни лишь веды. Дар их считают неописуемым. Названы книги повествовательные, не одни лишь веды.
Нритьягитам — «пляске и пению». Учить пляске и пению — тоже учёность. Науку не сужают до священного. Учить пляске и пению — тоже учёность.
Упадхьяясья вриттим даттва — «дав наставнику содержание». Кто содержит учителя, тот и даёт учёность. Плата за труд учителя — тоже дар. Кто содержит учителя, тот и даёт учёность.
Чхатранам бходжанабхьянгам — «ученикам пищу, умащение». Заботятся о теле учащихся: еда, масло, одежда. Учение мыслят вместе с прокормлением. Заботятся о теле учащихся: учение мыслят вместе с прокормлением.
Чхатранам пошане крите — «когда сотворено прокормление учеников». Кто кормит учеников, тот, сказано, дал всё. Мера щедрая и точная. Кто кормит учеников, тот дал всё.