Śrīmad-Bhāgavatam
Fire That Has Burnt Its Womb7.12.1-5
4044 / 5136
LinuxTurn pages
Śrīmad-Bhāgavatam · 7.12.1-5

śrīnārada uvāca

Devanāgarī

ब्रह्मचारी गुरुकुले वसन् दान्तो गुरोर्हितम्
आचरन् दासवन् नीचो गुरौ सुदृढसौहृदः
सायं प्रातरुपासीत गुर्वग्न्यर्कसुरोत्तमान्
सन्ध्ये उभे च यतवाग् जपन् ब्रह्म समाहितः
छन्दांस्यधीयीत गुरोराहूतश्चेत् सुयन्त्रितः
उपक्रमे ऽवसाने च चरणौ शिरसा नमेत्
मेखलाजिनवासांसि जटादण्डकमण्डलून्
बिभृयादुपवीतं च दर्भपाणिर्यथोदितम्
सायं प्रातश्चरेद्भैक्ष्यं गुरवे तन् निवेदयेत्
भुञ्जीत यद्यनुज्ञातो नो चेदुपवसेत् क्वचित्

Transliteration (IAST)

brahmacārī gurukule vasan dānto gurorhitam
ācaran dāsavan nīco gurau sudṛḍhasauhṛdaḥ
sāyaṃ prātarupāsīta gurvagnyarkasurottamān
sandhye ubhe ca yatavāg japan brahma samāhitaḥ
chandāṃsyadhīyīta gurorāhūtaścet suyantritaḥ
upakrame 'vasāne ca caraṇau śirasā namet
mekhalājinavāsāṃsi jaṭādaṇḍakamaṇḍalūn
bibhṛyādupavītaṃ ca darbhapāṇiryathoditam
sāyaṃ prātaścaredbhaikṣyaṃ gurave tan nivedayet
bhuñjīta yadyanujñāto no cedupavaset kvacit

Word-by-word
SanskritIASTMeaning
ब्रह्मचारी गुरु-कुले वसन् दान्तः गुरोः हितम्brahmacārī guru-kule vasan dāntaḥ guroḥ hitamученик, живя в доме учителя, обузданный, [творя] благо учителю; ученик при учителя доме живущий обузданный, у учителя благо
आचरन् दास-वत् नीचः गुरौ सु-दृढ-सौहृदःācaran dāsa-vat nīcaḥ gurau su-dṛḍha-sauhṛdaḥтворя, как слуга, смиренный, с весьма твёрдою приязнью к учителю; совершающий рабу подобно низкий, при учителе весьма твёрдую приязнь имеющий
सायम् प्रातः उपासीत गुरु-अग्नि-अर्क-सुर-उत्तमान्sāyam prātaḥ upāsīta guru-agni-arka-sura-uttamānвечером и утром пусть чтит учителя, огонь, солнце и лучших из богов; вечером, утром почитал бы учителя, огонь, солнце, богов лучших
सन्ध्ये उभे च यत-वाक् जपन् ब्रह्म समाहितःsandhye ubhe ca yata-vāk japan brahma samāhitaḥв оба сумеречных [часа], обуздав речь, пусть шепчет Брахман, сосредоточенный; при сумерках обоих же обузданной речи шепчущий Брахман сосредоточенный
छन्दांसि अधीयीत गुरोः आहूतः चेत् सु-यन्त्रितःchandāṃsi adhīyīta guroḥ āhūtaḥ cet su-yantritaḥпусть изучает веды, если позван учителем, крепко сдержанный; веды изучал бы у учителя позванный если, весьма сдержанный
उपक्रमे अवसाने च चरणौ शिरसा नमेत्upakrame avasāne ca caraṇau śirasā nametв начале и в конце пусть кланяется головою стопам; при начале, при конце же стопам головою кланялся бы
सायम् प्रातः चरेत् भैक्ष्यम् गुरवे तत् निवेदयेत्sāyam prātaḥ caret bhaikṣyam gurave tat nivedayetвечером и утром пусть ходит за подаянием и подносит его учителю; вечером, утром ходил бы за подаянием, учителю то подносил бы
भुञ्जीत यदि अनुज्ञातः न उ चेत् उपवसेत् क्वचित्bhuñjīta yadi anujñātaḥ na u cet upavaset kvacitпусть ест, если дозволено; а если нет — иногда постится; ел бы если дозволенный, не же если постился бы иногда
Translation

«Ученик, живя в доме учителя, обузданный, творя благо учителю, как слуга, смиренный, с весьма твёрдою приязнью к учителю; вечером и утром пусть чтит учителя, огонь, солнце и лучших из богов; в оба сумеречных [часа], обуздав речь, пусть шепчет Брахман, сосредоточенный. Пусть изучает веды, если позван учителем, крепко сдержанный; в начале и в конце пусть кланяется головою стопам. Пусть носит пояс, шкуру и одежду, космы, посох и кувшин, священный шнур, с травою дарбха в руке, как сказано. Вечером и утром пусть ходит за подаянием и подносит его учителю; пусть ест, если дозволено, а если нет — иногда постится».

Version

942591e42bd7 · published Aug 14, 2026, 10:00:00 PM UTC

Available inRU

Page between verses with