Санджая
एतस्मिन्न् अन्तरे पार्थः सज्जं कृत्वा महद् धनुः ॥
विशेषयिष्यन्न् आचार्यं सर्वास्त्रविदुषां वरम् ॥
मुमोच षट्शतान् बाणान् गृहीत्वैकम् इव द्रुतम् ॥
पुनः सप्त शतान् अन्यान् सहस्रं चानिवर्तिनाम् ॥
चिक्षेपायुतशश् चान्यांस् ते ऽघ्नन् द्रोणस्य तां चमूम् ॥
etasminn antare pārthaḥ sajjaṃ kṛtvā mahad dhanuḥ ||
viśeṣayiṣyann ācāryaṃ sarvāstraviduṣāṃ varam ||
mumoca ṣaṭśatān bāṇān gṛhītvaikam iva drutam ||
punaḥ sapta śatān anyān sahasraṃ cānivartinām ||
cikṣepāyutaśaś cānyāṃs te 'ghnan droṇasya tāṃ camūm ||
В этот миг Партха, изготовив великий лук, желая превзойти наставника, лучшего из знатоков всякого оружия, вновь [метнул] семьсот иных, и тысячу неотвратимых, и иных метнул десятками тысяч — они разили то войско Дроны.
7606b6d3836b · опубликовано 19 июл. 2026 г., 15:45:02 UTC
Доступно наRUENЛистайте стихи клавишами
«Viśeṣayiṣyan ācāryam», «желая превзойти наставника», — но не унизить: ученик стремится показать достойный плод учения, обратив мощь на войско, а не на жизнь гуру. Знаменательно, что превзойти учителя для благородного — честь самому учителю, ибо в успехе ученика — слава наставника. Стих учит, что достойное соперничество с гуру не есть бунт: ученик чтит учителя самим стремлением сравняться и превзойти; и плоды, которыми воспитанник превосходит наставника, венчают не его одного, а прежде всего того, кто его взрастил.