Санджая
निवार्य तु रणे द्रोणो युयुधानं महारथम् ॥
विव्याध निशितैर् बाणैः पञ्चभिर् मर्मभेदिभिः ॥
सात्यकिस् तु रणे द्रोणं राजन् विव्याध सप्तभिः ॥
हेमपुङ्खैः शिलाधौतैः कङ्कबर्हिणवाजितैः ॥
तं षड्भिः सायकैर् द्रोणः साश्वयन्तारम् आर्दयत् ॥
स तं न ममृषे द्रोणं युयुधानो महारथः ॥
nivārya tu raṇe droṇo yuyudhānaṃ mahāratham ||
vivyādha niśitair bāṇaiḥ pañcabhir marmabhedibhiḥ ||
sātyakis tu raṇe droṇaṃ rājan vivyādha saptabhiḥ ||
hemapuṅkhaiḥ śilādhautaiḥ kaṅkabarhiṇavājitaiḥ ||
taṃ ṣaḍbhiḥ sāyakair droṇaḥ sāśvayantāram ārdayat ||
sa taṃ na mamṛṣe droṇaṃ yuyudhāno mahārathaḥ ||
Удержав же в битве Ююдхану, великого воина, Дрона пронзил [его] пятью острыми стрелами, бьющими [по] жизненным местам. А Сатьяки в битве, о царь, пронзил Дрону семью златооперёнными, на камне отточенными [стрелами], опёрёнными [перьями] цапли и павлина. Его шестью стрелами Дрона с конями [и] возницей измучил; он, Ююдхана, великий воин, того Дроны не стерпел.
5607a94e5fcd · опубликовано 19 июл. 2026 г., 16:02:23 UTC
Доступно наRUENЛистайте стихи клавишами
Ученик и наставник сходятся как равные: «na mamṛṣe droṇam», Сатьяки не сносит и Дроны. Знаменательно, что почтение к учителю в иных не гасит решимости стоять против него, когда долг ставит лицом к лицу. Стих учит, что уважение и противоборство могут совмещаться: можно чтить превосходство наставника и всё же не уступить ему на поле, если того требует долг; благоговение не обязано быть робостью.