Санджая
तद् अद्भुतम् अपश्याम द्रोणस्याचार्यकं युधि ॥
यतमानो युवा नैनं प्रत्यविध्यद् यद् अर्जुनः ॥
क्षरन्न् इव महामेघो वारिधाराः सहस्रशः ॥
द्रोणमेघः पार्थशैलं ववर्ष शरवृष्टिभिः ॥
अर्जुनः शरवर्षं तद् ब्रह्मास्त्रेणैव मारिष ॥
प्रतिजग्राह तेजस्वी बाणैर् बाणान् विशातयन् ॥
tad adbhutam apaśyāma droṇasyācāryakaṃ yudhi ||
yatamāno yuvā nainaṃ pratyavidhyad yad arjunaḥ ||
kṣarann iva mahāmegho vāridhārāḥ sahasraśaḥ ||
droṇameghaḥ pārthaśailaṃ vavarṣa śaravṛṣṭibhiḥ ||
arjunaḥ śaravarṣaṃ tad brahmāstreṇaiva māriṣa ||
pratijagrāha tejasvī bāṇair bāṇān viśātayan ||
То дивное искусство наставничества Дроны мы видели в битве — [что] усердствующий юноша, [сам] Арджуна, не пронзил его в ответ. Словно великая туча, льющая потоки воды тысячами, Дрона-туча осыпал ливнями стрел Партху-гору. Арджуна тот ливень стрел оружием Брахмы, о почтенный, принял, сияющий, дробя стрелами стрелы.
58a229c66e5e · опубликовано 19 июл. 2026 г., 15:45:02 UTC
Доступно наRUENЛистайте стихи клавишами
Сам Санджая дивится: «droṇasya ācāryakam… adbhutam», искусство наставника таково, что даже Арджуна не может пронзить его. В ученике сияет слава учителя: непревзойдённость Дроны — честь его выучке. Образ «droṇameghaḥ pārthaśailam», Дрона-туча и Партха-гора, рисует равных. Стих учит, что величие учителя не умаляется силою ученика, а подтверждается ею: то, что Арджуна — лучший из лучников, и есть высшая похвала Дроне; и непробиваемость наставника пред собственным великим учеником являет полноту мастерства, которое он же и взрастил.