तत् यत्र एतत् सुप्तः समस्तः संप्रसन्नः स्वप्नम् न विजानाति एषः आत्मा इति ह उवाच एतत् अमृतम् अभयम् एतत् ब्रह्म इति सः ह शान्तहृदयः प्रवव्राज सः ह अप्राप्य एव देवान् एतत् भयम् ददर्श न अह खलु अयम् एवम् संप्रति आत्मानम् जानाति अयम् अहम् अस्मि इति न उ एव इमानि भूतानि विनाशम् एव अपीतः भवति न अहम् अत्र भोग्यम् पश्यामि इति
tat yatra etat suptaḥ samastaḥ saṃprasannaḥ svapnam na vijānāti eṣaḥ ātmā iti ha uvāca etat amṛtam abhayam etat brahma iti saḥ ha śāntahṛdayaḥ pravavrāja saḥ ha aprāpya eva devān etat bhayam dadarśa na aha khalu ayam evam saṃprati ātmānam jānāti ayam aham asmi iti na u eva imāni bhūtāni vināśam eva apītaḥ bhavati na aham atra bhogyam paśyāmi iti
«Когда человек спит — собранный, безмятежный, не видящий снов, — это Атман. Это бессмертное, бесстрашное, это Брахман». Индра ушёл с успокоенным сердцем — но, ещё не дойдя до богов, увидел опасность: «Но ведь так он не знает себя — “я есмь этот”, — не знает и этих существ. Он словно ушёл в уничтожение. Не вижу тут ничего отрадного».
9ff5c7e01eb8 · опубликовано 26 июл. 2026 г., 23:54:28 UTC
Доступно наRUENЛистайте стихи клавишами
Третий урок — глубокий сон: сознание «собранное, безмятежное», без образов и тревог. Это выше сновидца: здесь нет ни мнимых убийц, ни слёз — чистый покой; мы помним, что в этом состоянии душа «входит в свет» и «соединяется с Сущим» (8.6.3; 6.8.1). Многие школы здесь и остановились бы: вот оно, освобождение — безмятежность без содержания.
Но Индра, чуткий, как никогда, видит бездну под покоем: «так он не знает себя — “я есмь этот”, — не знает и других. Он словно ушёл в уничтожение» (vināśam evāpīto bhavati). Покой, купленный ценой сознания и связей, неотличим изнутри от небытия: некому наслаждаться таким спасением! Это возражение — драгоценность всей веданты бхакти: освобождение как чистое растворение, без знания себя и без «этих существ» — без лиц, без взаимности, — не награда, а гибель под наркозом. Атман «бесстрашен» — но он же satya-kāma, с истинными желаниями (8.1.5); пустота желаний не имеет. Индра отвергает безличное угасание — и тем открывает дорогу четвёртому, последнему уроку.